1年生の英語は一般動詞の過去形の単元に入り、導入としてSDGsビンゴを行いました。

まずルーレットが止まった番号のスライドを見ます。そこにはSDGsに関する行動が英語で書いてあります。例えば、「割り箸でなく自分の箸を使った」等です。その行動を昨日できた人はビンゴシートに丸をして、その上でスライドの文の過去形の部分をプリントに書き込みました。

まだ見たことも聞いたこともない不規則変化の動詞が入っている文も、イラストや元々のSDGsに関する知識のお陰かスライドを見て意味を推測する事が出来ていました。この授業での「意味が分かった！」を足掛かりにこれから過去形をマスターしていければと願っています。