武蔵野東中学校では教科の枠にとらわれない教科横断型の授業を「コラボ授業」と称してカリキュラムに組み込んでいます。

今回は数学科と社会科でコラボし、地理で学ぶ「時差」をテーマに授業を展開しました。東経を＋(プラス)、西経を－(マイナス)として、2地点の経度の差に注目することで、正負の数の計算と同じように考えることができます。すでに社会科で「時差」について学んでいましたが、そこに数学で学習した「正負の数」の考え方を応用させることで、より理解を深める機会となりました。