武蔵野東中学校では、教科の枠にとらわれない教科横断型の授業を「コラボ」と称してカリキュラムに組み込んでいます。

今日は１年生の授業で、美術科と数学科のコラボ授業が展開されました。

１年生の数学では「比例と反比例」の単元で、座標を学習します。指定された２点を直線で結び、直線を複数本ひいていくと、曲線が浮かび上がってきます。

数学科の観点は、座標を学ぶことはもちろん、高等数学につながる内容（なぜ直線により曲線ができていくのか、など）が含まれるところがポイントです。また、美術科の観点はこれを利用した美術作品や造形物があること、美しい曲線を直線で作ることができる、というところがポイントです。

点の結び方によって、様々な曲線模様が描かれ、より複雑な作品が作られることに生徒は驚き、関心を寄せていました。コラボ授業を通して、図や座標の見方の広がりがみられた１時間となりました。