文章を音読します。 | 文章に合った絵を選び、時間の順に並べます。 | |
言語プログラムでは、言葉の発達を考慮しながら、それぞれの子どもに合った個別のプログラムを実施しています。
読解の練習では、文章を音読し、その内容を思い出しながら、文章に合った絵を9枚の絵カードの中から3枚選び、時間の経過順に並べるという課題に取り組んでいます。
9枚の絵カードの中には、“引っ掛け”の絵カードもあります。例えば、『名古屋駅に10時14分到着予定でしたが、トラブルがあり、3時間遅れて到着しました。』という文章に対し、10時14分、1時14分、3時14分を指した時計の絵カードを用意しました。子どもたちは、「えっと、3時間遅れて到着したから、これかな？」と考えながら選んでいます。特に、電車や新幹線が好きな子どもは、「いい問題だね！」と言いながら取り組んでいました。
今後も、子どもたちが楽しみながら取り組める課題を提供していきたいと思います。
教育センター 情報ID 81151 番 掲載日時 06/18/2021 Fri, 14:21 |
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