1、2年のSST教室では、聞く力を伸ばすトレーニングとして、担当者が言った言葉をメモに書く活動を行ってきました。年度当初は『言われた色のシールを貼っていく』という活動でしたが、子どもたちが慣れてきたところで、『言われた言葉を書く』、『言われた言葉を「いつ、どこ、だれ」に分類する』という活動に発展してきました。
そして、今では「ぼくは、きのう学校で友だちとあそびました。楽しかったです。」などの文章を「いつ、どこ、だれと、なにをした、どうだった」の項目に書き分けていく練習をしています。間違えてしまったときは、消しゴムを使わずに鉛筆で斜線をすることで言葉を聞き洩らすことなく書き進められます。
教育センター 情報ID 69166 番 掲載日時 02/25/2016 Thu, 17:30 |
聞いて書こう！ 