幼稚園評価

幼稚園では「学校評価に係わる学校教育法施行規則等の一部を改正する省令」が平成19年10月30日に公布されました。この改正に伴い、学校の教育活動その他の学校運営の状況について評価を行い、その結果に基づき学校運営の改善を図るため必要な措置を講ずることとされています。またその実施及び公表等について定められています。本園では、これに先立って、平成15年度より自己点検評価票を作成しております。そして、平成19年度からは本園の教育方針、現状や今後の取り組むべき課題を「自己点検評価票」としてまとめ、ホームページにて公表することにいたしました。本園の現状をご理解いただきたく参考になれば幸いです。なお、本園は、この自己点検・評価を基に園を挙げて改善、改革に取り組み、より良い教育活動を行うように努めております。　

	評価項目	具体的な取り組み
教育課程の編成と実施	幼児教育要領の内容を理解し、幼児の実態をふまえた教育課程の改善	・教育重点「すなおな　こころ」とは何であるか。どう育成していくか。という視点から　教育課程・カリキュラムでどのような取り組みがされているかを、年少、年中、年長の各学年でまとめた。・「明るいあいさつ運動」のポスターを募集し園内外に掲示して、挨拶の励行を家庭と共に大切にした。また、幼稚園だより、クラスだよりなどでも、結局的にあいさつの事例を取り上げるようにした。・混合教育の実践が　相互の「すなおなこころ」に　どのような善さをもたらしているか　事例をとりながら振り返るなどして、保育の充実をはかった。・東京都私学財団の支援をいただき、研究実践を論文にまとめた。・混合教育の推進　自閉症児と健常児の交流の充実
	自園の伝統や特色を捉えた重点化
	幼児の発達を捉え、幼児の実態、園の特色をふまえた指導計画の立案実践
研究研修	園内外の研修に積極的に参加し、資質の向上をはかる。資料や成果の共有と活用	・ソニー教育財団と共催で「科学する心」の取り組みを公開。・東京都私立幼稚園連合会研修への参加・園内研究活動の実施・保護者への研究発表の実施・学園教職員半日研修会の実施
保護者・地域との連携	近隣の学校や武蔵野東小学校との協力連携互恵性のある交流	・武蔵野東小学校との交流を通した保育の実施・学園内園校間の教科連携　理科実験教室の実施・地域の行事への協力、参加
	保護者や地域の実情にあわせた子育て支援	・研究実践を論文にまとめた冊子を保護者に配布・父親懇親会の実施・保護者会、個人懇談、保育公開の実施・未就園行事の実施（わくわくデー、なかよしクラブ）・本園の教育を地域の方に理解していただくための園舎公開の実施
	教育活動、園生活や園児の様子の情報発信	・研究実践を論文にまとめた冊子を保護者に配布・クラスだよりや幼稚園だよりの発行・WEBページからの日々の情報提供・WEBページでの情報提供を積極的に行い紙の利用を低減。（ＭＯＴＴＡＩＮＡＩ運動）・保育環境への配慮が、誰が見ても分かるように視覚展示
安全管理	防災避難訓練の実施防犯訓練の実施	・年３回の自衛消防訓練総合訓練の実施・年１回の教職員の防犯訓練の実施・年１回の教職員の「AEDを用いた応急救護」「てんかん発作の対処法」の研修実施
安全管理	施設整備の安全点検を定期的に行い危険の早期発見・早期対応	・保育環境の日々の安全点検実施、整理整頓・危険箇所のすみやかな補修
保健管理	幼児の健康にかかわる年間指導計画	・日々、手洗い、うがい、排泄など生活習慣の確立・生活のリズム、睡眠、食事の大切さの啓蒙
保健管理	健康診断の定期的な実施と幼児の健康状況の把握	・養護教員によるＨＰを活用した情報提供・内科、歯科検診、身体測定の実施と情報提供
預かり保育	保育後の園での過ごし方の整備	・内容の充実とＨＰを活用した情報提供・休み明けの利用の拡大・夏期預かり保育の実施・冬期預かり保育の実施内容の充実
施設設備	施設・設備の点検や補修・改修・管理	・長期修繕計画の作成・指定業者による定期点検の実施・優良防火対象物認定の取得