高等専修評価

Ⅰ 教育の目標と重点	取り組みとその評価
平成19年度の重点項目	・進路指導（職業観の育成）・自己開示と表現力の強化
具体的な取り組み	・一般常識対策試験とｽﾋﾟｰﾁｺﾝﾃｽﾄの実施・日々の生活と行事を通しての指導・職業教育の一環として行ったﾁｬﾚﾝｼﾞｼｮｯﾌﾟでのｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ（就業体験）
取り組みの成果と達成度	・段階的な進路指導により卒業後の進路がスムーズに決定した・表現力の向上に伴い人間性が豊かになった
教員・生徒・保護者への浸透度	教員・生徒への浸透度は１００％に近く、保護者も保護者会や面談を通して浸透し、支援体制が確立している
Ⅱ 教育環境
校舎・設備等の質的・量的整備状況	・屋上ｼﾛｯｺﾌｧﾝﾓｰﾀｰﾌﾞﾚｰｶｰ取替工事・地下ｴﾚﾍﾞｰﾀｰ前天井ﾄﾞﾚﾝ工事他
教育機器の適切性と充実度	・地下講堂にプロジェクター設置他
Ⅲ 教育課程
カリキュラムの特色化と適切性	自分の目標に合わせて専門コースを半期ごとに自由に選択できる総合キャリア学科の２０年度開設に向けて準備を進めた
教育システム全体の工夫と充実度	混合教育と習熟度別クラス編成といった環境の中で自信を獲得し、学力の向上や心身の成長につながった
行事活動	生徒から実行委員長が選出され、ｽﾎﾟｰﾂ大会・紫峰祭（学園祭）など生徒（自ら）が主体的に企画・運営した
校外教育活動	例年通り３年ﾊﾜｲ学習・臨海学習・ｽｷｰ教室を実施した
Ⅳ 教科指導
指導計画と教員配置	年間計画及び週の立案により計画通り進み、教員配置も問題なかった
習熟度別授業	開校以来、普通教科は習熟度別授業を展開している
個に即した授業	オリジナルテキストの使用や補習・土曜日のオープンスクールにて個別指導を行った
資格取得状況	英語・漢字・ペン字・社会常識能力・簿記・電卓・ワープロ・情報処理・パソコンスピード・文書デザイン・ＩＴ活用能力・ビジネス・レタリング・食物調理検定　多数取得
授業評価	７月７日に「公開授業」として授業を公開し、分科会にて評価を受けた
Ⅴ 生徒の活動
友愛会（生徒会）活動の充実	友愛会会長を中心に入学式歓迎会・送別会・スポーツ大会や紫峰祭（学園祭）等の行事に主体的に取り組んだ
部活動実績	ラグビー部・卓球部・陸上部は高体連の大会に出場し、全国高等専修学校体育大会では軟式野球・男子駅伝・卓球男子団体で優勝した
各種表彰	「私のしごと」作文コンクールにおいて専門学校新聞社賞・ＮＰＯ高等専修教育支援協会理事長賞、３年連続で優秀団体賞を受賞した
Ⅵ 進路指導
進路相談の充実	２・３年生は生徒・保護者合同の進路説明会及び三者面談を実施した
就職結果	今年度も就職率は１００％であった
進学結果	大学、短大、専門学校共に全員が希望校に合格した
Ⅶ 研修
内部研修	学園全体の研修で講師を招いての研修、教科別研修を実施した
外部研修	所属協会主催の研修会に参加した
Ⅷ その他の教育活動と公開性
保護者との協力	後援会活動を中心にしたバザーや広報紙の発行を行った
地域との連携	ﾗｸﾞﾋﾞｰ部・卓球部・野球部は地域のｽﾎﾟｰﾂ団体と継続的な交流を行った
外部との連携	聖心インターナショナルスクール・大竹学園との交流授業を実施した
情報発信	Ｗｅｂページによるタイムリーな情報を発信した
Ⅸ 安全・危機管理
緊急時対応	総合訓練（通報・初期消火・避難）を実施した
防犯・防災チェック態勢	消防設備点検とセコムによる防犯管理を実施した
情報セキュリティ	外部記憶装置及びデータの管理を徹底した
Ⅹ 保健・衛生
生徒及び教職員の健康管理	定期健康診断を行い、健康管理に努めた
衛生に関する点検	日々の水質検査及び東京顕微鏡院による簡易水道検査を行った