 |
||
           
|
「高き知性」の具現
○ 数学特別コース（Experts in Mathematics コース） ・このコースは、数学に特に興味を持つ生徒や力を有する生徒が、将来専門分野に進むことを志したとき、進めるだけの基礎力養成を目標としています。したがって、カリキュラムには高等学校で扱う内容を含めて授業を進めていきます。学習進度は一般コースと同様ですが、内容面で一つひとつの内容を高校レベルまで深く追究するという違いがあります。そのため、一般テキスト「新Ａクラス中学数学問題集 ４訂版」（昇龍堂出版）に加えて、「チャート式 基礎と演習 数学Ⅰ＋Ａ」（数研出版）を随時使用しています。また、もちろん特別コース、２つの習熟度グループともにそれぞれ担当がいますので、１・２年生では学年に３人の数学担当者を配置しています。
○ 速い学習進度と高校進学を見据えた内容を精選 ・高校進学を見据えて、学習指導要領に含まれていない内容でも必要に応じて、カリキュラムに含めて指導します。また３学年前期を目標にして中学校での学習範囲をすべて終え、その後の期間を各自の弱点克服に充てます。さらに入試問題の傾向を分析し、総合的な問題に取り組むことで応用力の向上を図ります。
○ ノートを独自の参考書に l 「授業用」ノート（主に授業で使用） ・ 担当教員が話したことを書き留め、ポイントだと思う点を自分なりに整理し、深く考えるための道具として、いわばオリジナルの参考書となるよう指導します。このノートを使用して中間テストや総合テストなどの定期テストの際に充分復習し、確実な実力としていきます。 ・ 授業内の問題演習の時間には、ノートの内容や問題演習でのポイントを、担当教員が確認してまわります。状況に合わせた個々への対応（先に進める、要点の詳細解説、自主学習のポイントなど）を行います。
l 「自主学習」ノート（主に家庭での学習に使用） ・ 授業の予習・復習を行い、担当教員に提出することを勧めます。ここでは一度に数多くの問題をやることよりも、毎日少しずつ学習を積み上げていくことに力点を置き、授業中に理解しきれなかった疑問点を、気軽に解消していけるよう指導していきます。このことによって、各自の習熟度に応じた内容に対する適切な解説が受けられ、問題を解答する課程で間違った部分の指摘やノートの使い方に関する細々とした内容にいたるまで丁寧なアドバイスが得られます。
○ 単元テストを定期的に実施 ・ 進度に応じて１週間または２週間に１度、単元テストを実施し、きめ細かく生徒の理解度を確認していきます。テストでできなかった内容については、教師側で指導方法の反省材料として活用することはもとより、生徒自身にとっても、どこでつまずいたか明確に自覚して取り組めるよう定期的にデータ集計した結果を提示していきます。
※ 補習について テストで理解不十分と思われるときは、担当教員から補習の指示がありますが、指示を受ける前に自分から積極的に質問し、理解に努めることが望まれます。 苦手分野の克服だけでなく、得意分野の力を伸ばすための補習も随時行います。
○ スピード計算トレーニング ・ 前回までの授業内容から、その都度口頭で指定された問題、あるいはプリントされた問題をできるだけ速く正確に解いていく練習を授業内に取り入れています。毎時間の積み重ねにより、基礎的な計算力はもちろん、数を処理する感覚や速さが養われます。 ・ 学期に一度、全校でコンテストを実施していきます。出題範囲は１～３年生共通です。成績上位者は実名で結果が貼り出されます。
○ 高校入試への対応 ・ 別表にあるように、中学校の３年間の内容は３年生前期には終了します。これは、既習内容の復習と補強を高校入試までに徹底し、総合的なレベルアップを図ることを目標としているためです。 ・ 教科書内容終了後は、過去に実施したテストや模試結果から理解が不十分な単元・項目を担当教員が分析し、その結果に合わせた教材を用意して補強を図ります。 ・ 実際に高校入試で出題された問題を数多く扱うことで、基礎の確認から応用・発展まで幅広く対応する総合力の向上を目指します。
|