音楽科

幅広く興味のもてる音楽

生活の中で音楽は欠かせないもので、多感なこの時期に「歌う」・「楽器を演奏する」・「聴く」ということは心を育てる上でも大切なことです。また、趣味としての音楽も重要なもので、その幅を広げてあげることも目標の一つです。授業では歌唱を中心に行い、器楽ではリコーダー、体験としてのギター、そして幅広い分野での鑑賞を行います。数多くの曲に触れることを目的とした東中学校独自の教材による指導や専門的な教材による指導にも取り組んでいます。また、学校行事では本格的な舞台での発表を通して、生徒の自主性や豊な音楽性を育てることを目標としています。

独自の教材による幅広い音楽経験

●専門的な教材による歌唱指導

・ 3年間通して独自教材「Voice　Warming　up」により発声・発音を強化し、2度から7度までの音程の強化を図る「Voice　Training」を用い、歌唱力、リズム感の向上を目指します。

・東学園独自の歌集（世界各国の名曲）を用いて歌唱曲の知識を深め、興味関心を高めます。

歌集「友愛の杜」（将来、子供たちの心に残ってほしい曲）

学年	曲　　目
１年	「ペィチカ」「七つの子」「そうらん節」「関東の子守歌」「踊ろう楽しいポーレチケ」「シューベルトの子守唄」「春の日の花と輝く」「ねえねえおじいさん」「野ばら」「Long　Long　Ago」「追憶」「一週間」「カリンカ」「こねこの病気」「岩をぶっちわり」「ホルディリディア」「小鳥ならば」「山のごちそう」「こげよマイケル」
２年	「もずが枯れ木で」「勝利の行進」「羊飼いの娘」「おおスザンナ」「田んぼの中の一軒家」「スコットランドの釣鐘草」「庭の千草」「禁じられた遊び」「古き愛の歌」「カチューシャ」「おしゃべりあひる」「いちご」「秋の夜半」
３年	「フリースの子守歌」「はるかな友へ」「あんたがたどこさ」「私のベラビンバ」「河は呼んでいる」「ロンドン橋」「アニ―ローリー」「トロイカ」「古き都」「娘さん」「おおブレネリ」「ローレライ」「峠の我が家」

●取り組みやすく興味の持てる器楽

＜リコーダー＞
・ポピュラーな曲を集めたエチュード（練習曲）で興味づけをし、1曲ずつクリアーすることで自信をつけさせます。（1、２年生）
・有名曲を用いて重奏することで合奏の楽しさを味わいます。（３年生）

「エチュード」

「喜びの歌」「かっこう」「メリーさんの羊」「キラキラ星」「夜汽車」
「シューベルトの子守唄」「ブラームスの子守唄」「仰げば尊し」
「ラバースコンチェルト」「四季より春」「ふるさと」
「おどるポンポコリン」「すばらしい音だ」「小鳥さんおはよう」

＜ギター＞

・簡単な単音でのメロディ演奏やコードを経験し、興味・関心・意欲を高めます。（１年次）

●知識の幅を広げる鑑賞

・従来の鑑賞とは別にクラシック曲（教科書による各学年の鑑賞教材と関連曲）の紹介を中心に3分間での鑑賞を取り入れています。

「Morning　ＢＧＭ」

・朝の登校時間クラシック音楽を校舎内に流し、クラシック音楽への興味を広げています。

鑑賞曲　

１年	「アイネ・クライネ・ナハト・ムジーク」モーツァルト、「春の海」宮城道雄「弦楽セレナード」チャイコフスキー、「イタリア協奏曲」バッハ「ブランデンブルク協奏曲　第５番」バッハ、「タイプライター」アンダーソン「のみの歌」ムソルグスキー、「オー・ソレ・ミオ」カプア、「六段」八橋検校「ぼだい樹」シューベルト、「パリのアメリカ人」ガーシュウイン、「アルハンブラ宮殿の思い出」タルレガ、「さくら変奏曲」宮城道雄「英雄ポロネーズ」ショパン、「チゴイネルワイゼン」サラサーテ「トランペット吹きの休日」アンダーソンその他
２年	「ピアノ・ソナタ第１５番」モーツァルト、「トッカータとフーガ」バッハ「組曲“惑星”から“木星”」ホルスト、「主よ、人の望みの喜びよ」バッハ「交響曲第４０番」モーツァルト、「越天楽」日本古曲、「威風堂々」エルガー「交響曲第９番“新世界”」ドボルザーク、「白鳥の湖」チャイコフスキー「ハンガリー舞曲第５番」ブラームス、その他
３年	「ハレルヤコーラス」ヘンデル「はげ山の一夜」ムソルグスキー、「ピアノ協奏曲イ短調」グリーク「ローエングリン」ワーグナー、「ラ・カンパネラ」リスト、「アルルの女」ビゼー「エチュード革命」ショパン、「動物の謝肉祭から白鳥」サン・サーンス「アメリカ」ドボルザーク、「剣の舞」ハチャトリアンその他

●全職員で指導にあたる学校行事

＜合唱コンクール＞

・1学期に三鷹市芸術文化センターにて行います。クラスごとに選んだ混声合唱曲を独自に編曲するなどして曲を作り、合唱コンクール実行委員を中心に担任も協力して練習を重ね、賞を競い合います。

＜発表会＞

・ 3学期に府中の森芸術劇場にて、1年間のまとめとして音楽では器楽の発表をします。曲は原曲を元に音楽科の教員が生徒の力にあった編曲をし、音楽の授業のみならずホームルームでの練習も合わせ、ひとつのステージにつくりあげます。ベートーベン、シュトラウスなどの曲や日本の古くから伝わる名曲、その時期に流行の曲などに取り組んでいます。

合唱コンクール

発表会

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